掌門(mén)1對(duì)1：學(xué)習(xí)成功的主觀影響因素

學(xué)習(xí)并不是一個(gè)獨(dú)立存在的事情，有很多的主觀、客觀因素都影響著我們的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成或多或少的影響。下面，掌門(mén)1對(duì)1就學(xué)習(xí)的主觀影響因素為廣大學(xué)生進(jìn)行分析，希望能有所幫助。

第一個(gè)因素，身體素質(zhì)

俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)”。身體有了保障，才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然身體對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著本錢(qián)作用，但是這一點(diǎn)卻一直不大受到老師或者家長(zhǎng)的重視，甚至于連學(xué)生自己也不大重視。

不管是心理活動(dòng)還是肢體活動(dòng)，它們都必須建立在身體基礎(chǔ)上。在原始的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生長(zhǎng)期都鉆在“死記硬背”和“題海戰(zhàn)術(shù)”的圈套之中，大量的時(shí)間都花在了背書(shū)和做題上，用于體育鍛煉和休息的時(shí)間極不正常。很多學(xué)生出現(xiàn)頭暈?zāi)X脹、失眠、體虛等癥狀，而大量的學(xué)生更是不同程度上患上了神經(jīng)衰弱。這不僅影響了我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更影響了我們今后的生活。

掌門(mén)1對(duì)1認(rèn)為，有了一個(gè)健康的身體，學(xué)生就能充分發(fā)揮自身的各種優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活自然而然也會(huì)變得更加輕松和容易。

第二個(gè)因素，自制力

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，自制力是非常重要的。所謂自制力，就是自我控制的能力。就是一個(gè)人能夠?qū)ψ约核枷敫星楹托袨榕e止的控制能力。一個(gè)人要想做成大事，需要有穩(wěn)定的情緒和成熟的心態(tài)。掌門(mén)1對(duì)1發(fā)現(xiàn)，自制力弱的人，人對(duì)于自己確立的目標(biāo)也常常不能堅(jiān)持到底，做事容易情緒化，朝三暮四，高興了就做，不高興就扔在一邊，絲毫沒(méi)有計(jì)劃和韌性，不能堅(jiān)持。這樣的人能成功嗎？

當(dāng)然，掌門(mén)1對(duì)1認(rèn)為，影響學(xué)習(xí)的主觀因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，其他的影響因素，還有待廣大學(xué)生們自己發(fā)現(xiàn)并尋找適當(dāng)?shù)姆椒朔?/p>